jueves, 6 de mayo de 2010

Trabajo de Sant Jordi- Corrección Queralt Sala Cabrera

La última vez que la vi tenía 9 años. Estaba en la parada del autobús. Mi hermana, mi única hermana había desaparecido justo después de subir en el (al) autobús. El conductor la vio subir, pero no bajar. Revisaron las cámaras de vigilancia pero no la vieron. Tampoco encontraron nada ni nadie sospechoso. Desapareció cómo por arte de magia. Mi madre tiene la esperanza de que la secuestraron y qué algún día volverá, no muy tarde, pero yo ya sé que lo dice para tranquilizarme. Después de eso mi padre se marchó de casa y sólo nos quedamos mamá, yo y Chispa (mi perra). Esta última murió hace dos años. Aunque esto pasó ya hace tres años, lo recuerdo cada día, y me arrepiento de haberla dejado sola. Lo más probable es que bajara del autobús antes de que las cámaras se encendieran.

Desde ese día, todo fue distinto. Para empezar había perdido a mi única hermana y a mi padre. Los niños pueden llegar a ser muy crueles en la escuela. La mayoría de gente de mi clase me ayudaron, pero la otra pequeña parte de gente me lo hicieron todo más difícil. Pero precisamente, la historia que os quiero contar no es que digamos una historia triste. Mi madre me llevó al psicólogo poco después de lo ocurrido. Allí conocí a Estela, la psicóloga. Al principio me parecía que sería una de esas personas que se creen que se lo vas a contar todo, sólo porqué te digan que ellas son “amigas”. Pero ella era diferente. Sabia cuando no quería contarle nada y cuando estaba enfadado conmigo mismo y se lo quería contar. Puedo decir que me ayudó en todo. Si no fuera por ella, quizás no lo hubiera superado. Al principio, cuando entré en la consulta ella sonreía mientras escribía algo en un papel. Yo me senté y le dije un simple “hola”. No sonreía, y sólo se lo dije por tener un poco de cortesía. Ella no dejaba de quitar esa estúpida sonrisa de la cara y me advirtió que si íbamos a estar juntos un tiempo nos tendríamos que respetar un poco. Tengo que admitir que ella me convenció, pero soy muy cabezota y la miré un momento y le dije que empezáramos en cuanto antes. Esa tarde hablamos un poco sobre nosotros, y aunque ella sabía que yo iba ahí por el tema de mi hermana, no me preguntó nada por el momento. Al principio pensé que ella no lo sabía, así que se lo dije. Ella me volvió a mirar con una de esas sonrisas que llevaba puesta, y que nunca se le quitaba (que nunca conseguía sacársela). “Vaya, no creía que quisieras ir tan rápido”, me dijo. Entonces yo le dije, que, por mi no había prisa, pero que sólo lo decía para que lo supiera. La tarde se me pasó muy rápida(me pasó volando). Las dos horas que estuvimos juntos (En teoría eran dos horas) pero a mí me parecieron diez minutos. Cada tarde, después de salir de la escuela, mi madre me venia a buscar y me llevaba al psicólogo. Cada día me gustaba ir más allí. El tema de mi hermana, me seguía afectando, pero no sé, cuando estaba con ella se me pasaban todos los males. Una tarde, cuando entré y vi a Estela, me pareció como si (que) unas mariposas me recorrían el estómago. La verdad es que nunca había estado enamorado, por lo tanto, no sabía por qué me ocurría. Al salir de la consulta, le pregunté a mi madre que si alguna vez había notado cómo mariposas en el estomago, ella (estómago. Ella) se rió y me dijo que cuándo estas enamorado eso te pasa a menudo, cuando ves esa persona especial. Ella me miró con una sonrisa algo extraña, pero no me preguntó nada. La verdad es que cada día que pasaba, me sentía más enamorado de ella. Pero no podía decirle nada por el momento. Lo nuestro era un amor imposible. Para empezar yo sólo tenía 13 años, Estela 24 y era mi psicologa (y ella tenía 24. Además ella era mi psicóloga). Pero no podía continuar así. Tenía que hacer algo. Pero si se lo decía, parecería muy ridículo. Cuando ya creía que todo estaba perdido, y que no me volvería a enamorar nunca, apareció Esther, una niña nueva (ella. Era una niña nueva. Se llamaba Esther.). (Que casualidad, los nombres se parecían). Pero ella también era muy especial, además era muy guapa. Nos fuimos conociendo, y de repente un día me empezaron a perseguir unas mariposas por el estómago, cómo me pasó con Estela. Esther y yo crecimos juntos. Cuando yo tenía 23 años, nos casamos y tuvimos tres hijos.(.Tuvimos tres hijos.) Nunca olvidé a Estela, ya que nos seguíamos viendo, como buenos amigos. A otra persona qué tampoco olvidé nunca fue a mi hermana que, aunque nunca encontraron su cuerpo hicieron una lápida par que pudiéramos ir a verla (mi hermana. Nunca la encontraron, pero hicieron una lápida par que pudiéramos ir a verla). Poco después volvió mi padre, ahora ya no estoy enfadado con él, ahora soy feliz. (Mi padre me venía a visitar de vez en cuando, yo ya no estaba enfadado con él). FIN

domingo, 18 de abril de 2010

Ficha de lectura 2083

IES Torre del Palau- Lengua castellana y literatura 2009-2010

Nombre y grupo:_Núria Sánchez 1ºB_____________________________________




- DATOS:

Título:2.083
Autor/a:Vicente Muñoz Puelles
Editorial: Edebé
Idioma: Español
Año: 2008

Explica en una frase el tema del libro. Estamos en el año 2083 y un niño viaja por los libros.
Describe el personaje de Pa. Pa trabaja en bibliotravel. És el padre del protagonista. En el libro, es uno de los personajes principales. Es viudo.
¿Qué es Bibliotravel? Bibliotravel era un centro dónde podías meterte dentro de los libros.
Enumera todos los libros a los que viaja el protagonista. David y Goliat, la Odisea, el quijote y primer amor.
Di un libro al que te gustaría viajar. Justifica tu respuesta. Las lágrimas de Shiva. Porqué fue el libro que me gustó más. Me gustaría conocer a las cuatro primas, ver la casa...
Enumera los elementos que aparezcan en el libro que sean propios de la ciencia ficción. Justifica la respuesta. La teleclase, bibliotravel... Porqué de momento no existen y creo que la escuela, no se substituirá por una teleclase,a unque sea más o menos lo mismo.
Explica las similitudes que pueda existir entre la vida del personaje y la tuya. Más o menos tenemos la misma edad. Nos gusta leer, tenemos curiosidad por las cosas...
Haz un resumen del último capítulo (“El libro recuperado”).
Cuando el protagonista sale del libro, se da cuenta de que se ha enamorado de Zenaida. Entonces decide volver al libro, y quizás quedarse para siempre. Le dijo esa idea a su padre y él dijo que si volvía, quizás no pasaría lo mismo que la primera vez. Entonces decidió volver a escribir el libro. Lo escribió desde que Zenaida estaba enamorada de él. Su padre, después de leerlo lo publicó en bibliotravel. Cómo se podía quedar para siempre, se fue con su padre, nueve(el perro) y el libro que escribió su bisabuelo.
¿Por qué el libro acaba con la misma frase con la que empieza? Exactamente no lo sé. Pero posiblemente es porqué el libro que su bisabuelo escribió empezaba así.
¿Te gustaría vivir en un mundo como el del libro? Justifica tu respuesta. Supongo que sí. Porqué eran felices. Además no les faltaba de nada.
Opinión personal sobre el libro. Explica si te ha gustado y por qué. El libro, pensaba que sería aburrido, porqué al principio no pasaba nada de interesante. Desde que se empieza a meter en los libros, me iba pareciendo más entretenido y me iba gustando más. La historia que me ha gustado más ha sido la última.

jueves, 11 de marzo de 2010

IES Torre del Palau- Lengua castellana y literatura 2009-2010

Nombre y grupo:Núria Sánchez Sánchez
1ºB___________________________



DATOS:

Título: El niño con el pijama de rayas
Autor/a: John Boyne
Editorial:Empúries
Idioma: Castellano
Año: 2007
Precio: És de la biblioteca
Páginas:279
Fecha lectura: 28-12-2009 (acabado)

RESEÑA:
Trata sobre un niño llamado Bruno. Su padre era general y se tuvieron que mudar a Alemania con su familia. A Bruno no le gustaba la casa, porqué estaba muy aislada de las demás y no habían niños con los que jugar. Se pasaba los días mirando por la ventana de su habitación. Pero no miraba el paisaje, sinó una especie de granja donde habían familias. Su madre le dijo que no era una granja, pero sobretodo le advirtió que no se acercara nunca a aquel lugar. En el primer momento, Bruno obedeció. Pero al cabo de unos días cada vez tenía más ganas de jugar con los otros niños y se acercó. Era un recinto cerrado con alambres. Todos los que vivían allí llevaban puesto un pijama de rayas. Conoció a un niño del cual su nombre no había oído hablar nunca. Empezaron a jugar a través de ese alambre. Bruno nunca les dijo a sus padres que iba a jugar con ese niño. Estuvieron jugando cada día durante días. Bruno le iba traiendo comida, porqué él se la pedía.
Pero entonces un día su amigo le dijo que su padre había desaparecido, porqué no lo encontraba (lo habían matado) y decidieron que Bruno se pondria un pijama de rayas y entrarian a investigar,como si fuese un juego. Aquel día entraron, y Bruno se sentía asustado porqué todo el mundo era calvo y estaba sucio. Se dirijieron con un grupo de adultos para ver si encontraban a su padre. Pero no lo encontraron. Los obligaron a todos a quitarse la ropa y se metieron en una especie de ducha. Pero por desgracia no era una ducha. Allí los nazis los mataron a todos. Los padres de Bruno se empezaron a preocupar, hasta que al final descubrieron que Bruno había entrado ahí y había muerto. La madres se separó, ya que ella estaba en contra de que mataran a judíos. El padre había probado su propia medicina.



VALORACIÓN:
Clasificación: Me ha parecido un libro muy interesante porqué es emocionante y narra echos reales.

¿Recomendarías su lectura? Sí, porqué trata sobre la amistad de dos niños y lo mal que lo pasaban los judios en aquella época. Te sirve para aprender un poco de historia.

Valores que transmite: La amistad, la valentía...

Busca una frase del libro en la que se resuma el tema principal (indica el capítulo y la página).


WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:
(explica brevemente de qué trata cada web que pongas, qué informaciones aportan)
Con el autor: http://es.wikipedia.org/wiki/John_Boyne
Es una biografia del autor.

http://ca.wikipedia.org/wiki/John_Boyne

Otra biografia del autor.




Con el libro:
http://es.wikipedia.org/wiki/El_ni%C3%B1o_con_el_pijama_de_rayas

Explica la história de libro y la publicación...

http://images.google.es/images?hl=ca&source=hp&q=el+ni%C3%B1o+con+el+pijama+de+rayas&um=1&ie=UTF-8&ei=Db2YS-_KJ8Ws4Qbzi8j-Cg&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=4&ved=0CC0QsAQwAw

Fotografías de la película.

Entrevista (literatura)

Entrevistador: Núria Sánchez

Entrevistado: Queralt Sala


1.¿Cómo definirías la literatura?

Una manera de que la gente se exprese con más fantasía de la habitual.

2.¿Qué es lo que más te gusta de la literatura?

Qué es cómo si entrara en un nuevo mundo.

3.Recomienda algún libro.

La saga de crepúsculo, la trilogía de la guerra de las brujas, y Harry Potter.

4.¿Alguna vez has escrito algún libro?

Por mi misma sí, pero no muy largo.

5.¿Cuando empezaste a leer?

A los 5 años.

6.¿ Que libros empezaste a leer?

Libros infantiles, de historias de animales...

7.¿Algún autor en especial?¿Por qué?

No tengo ninguno.

Una profesora de vuelta al manicomio.

En el instituto Ies Torre del Palau, el día 24-1-2010 detuvieron a una profesora que llevaba trabajando allí casi un año. La supuesta profesora había salido de un manicomio hacía unos seis meses, y por lo que nos han dicho llevaba un carné de identidad falso. Se hacia llamar Berta Castillo. Su nombre verdadero es Elena Nito. Dice que no tenía intención de hacer daño a nadie. Asegura que ella no tiene que estar en un manicomio, que es todo un error, pero el juez dictó que tendría prisión preventiva hasta que se descubra la verdad. Ella está dispuesta ha hacer cualquier cosa para no tener que volver al manicomio. Su marido la defiende, y sus hijas están muy asustadas, porqué todo el mundo habla de su madre y ellas no saben por qué. La pregunta que nos hacemos todos es: ¿Nos estamos dejando engañar, o estamos quitándole la libertad injustamente a alguien?


lunes, 14 de diciembre de 2009

Cuestionario

Primero ESO IES Torre del Palau
8 de diciembre de 2009

Título: Valoración de los libros digitales a lo largo del primer trimestre del curso


1.Después de más de tres meses de usar los libros digitales, a la hora de aprender y de las actividades escolares de cada día, ¿qué cambios observas si los comparas con los libros impresos en papel que usabas en sexto de primaria?Me parece que en digital-text, hay unas buenas explicaciones, y no tengo miedo a que me lo roben,porqué lo tengo en la taquilla todos los días. Pero también tengo que admitir que los libros de papel, son más prácticos, porqué si un día no te va internet puedes hacer los deberes sin ningún problema.

2.¿Qué valoración haces de los libros digitales? ¿Qué aspectos mejorarías en general?En general, los libros digitales, son más agradables, es decir más vistosos porqué tienen muchos colores. También tienen dibujos qué se mueven y te ayudan a entender mejor los contenidos...

3.Trabajar las asignaturas con Internet implica hacerlo con muchas herramientas y recursos: los libros digitales, webs de consulta, blogs, materiales del profesorado, libretas en papel, libros de lectura en papel, etc. ¿Cómo estudias y aprendes ahora si comparas el momento presente con sexto de primaria?No hay mucha diferencia, porqué sin contar que tienes que entrar en internet y todo eso, los libros se entienden bastante bien, como en los de papel. Es bueno para saber utilizar cómo va todo el tema de internet...

4.¿Qué mejoras introducirías para aprender más y saber enfrentarte a tanta información como hay en Internet?Prohibir las páginas qué no has de entrar en horas de clase.

lunes, 30 de noviembre de 2009

Las lágrimas de Shiva

IES Torre del Palau- Terrassa
Lengua Castellana 1ESO – curso 2009-2010


Ficha del libro “Las lágrimas de Shiva”, de César Mallorquí, editorial Edebé.



1.Datos del libro:
1.1.Título: Las lágrimas de Shiva
1.2.Autor: Cesar Mallorquí
1.3.Editorial:Edebé
1.4.Año:2002
2.Sobre el autor:
2.1.Estudios y profesiones que ha tenido: Estudió periodismo y trabajó en la Codorniz y en la cadena SER.
2.2.Libros que ha publicado y año:La pared de hierro, 1992. El coleccionista de sellos, 1995. La casa del doctor pétalo, 1996. El círculo de Jerico, El último trabajo del señor Luna, 1996. El maestro oscuro, La catedral, 2001. La cruz de el Dorado, 1991. Las lágrimas de Shiva, 2002.
2.3.Premios que ha ganado: Premio edebé de literatura juvenil, premio Alberto Magno, premio UPC, premio gigamesh,premio edebé, premio gran angular.
3.Sobre el contenido del libro:
3.1.Aspectos históricos en que se sitúa el libro:
3.1.1.Época o año en que se sitúa el libro: 1969.
3.1.2.Hechos destacables que cita el libro y que ocurrieron en aquella época. El hombre pisó por primera vez la luna.
3.1.3.Inventos tecnológicos muy populares en aquella época. La televisión,la radio...
3.2.Resumen del argumento Javier es el protagonista de este relato. Él es un chico de tan solo 15 años pero va a vivir muchas aventuras. Su padre se pone enfermo, y al principio del verano se recupera. Pero la enfermedad es muy contagiosa y él se tiene que ir a pasar el verano con un tíos que tienen en Santander. Allí tiene 4 primas que no conoce mucho pero que acabaria siendo muy buen amigo. La mayor de ellas se llama Rosa, luego va Margarita, a continuación Violeta, y por último Azucena. En esa casa hay una famosa historia que tía Adela y tío Luis no les gusta mucho contar. La historia trata sobre las lagrimas de Shiva, una joya muy valiosa que se perdió ya hace mucho tiempo. Javier ve continuamente por la casa un fantasma, que sólo puede ver y oler él, y su prima Violeta. Violeta le explica que el fantasma se llama Beatriz Obregón,que está relacionada con las lágrimas de Shiva. Beatriz le va dejando pistas a Javier por la casa para explicarle lo que pasó y también para que descubra la verdad. La historia es esta: Beatriz Obregon era una chica muy joven y muy guapa, como sus primas. El caso es que ella se iba a casar con alguien al que no quería, un chico de la familia Mendoza. Él le regaló un valioso collar valorado en millones de pesetas, y ella lo aceptó. El día de la boda lo dejó plantado en el altar y se fugó con el collar. Pero la verdadera historia es que Beatriz se fugó con otro chico pero no se llevó el collar, lo dejó escondido en un cajón de su escritorio y la criada tenía que dárselo a los Mendoza,pero no lo hizo, por venganza. Javier y Violeta tuvieron que descubrir ese enigma y de tanto tiempo que pasaron juntos se enamoraron. Al final Violeta y Javier se dan un beso.
3.3.Personajes y papel que representan:
3.3.1.Protagonistas.Javier, Violeta, Margarita,Rosa, Azucena, Beatriz.
3.3.2.Otros principales. Tía Adela y Tío Luís.
3.3.3.Secundarios Gabriel Mendoza...
3.4.Tratamiento del miedo en el libro:
3.4.1.Cómo lo crea:Siempre habla con misterio.
3.4.2.Cómo lo mantiene:Con Mucha intriga.
3.4.3.Cómo lo resuelve: Con un final lógico y romántico.
3.5.El misterio en el libro:
3.5.1.Recursos que utiliza para crear misterio:Ir dando pistas poco a poco.
3.5.2.Objetos, cosas, lugares: Villa Candelaria,el trastero el savanna...
3.6.La tensión y la intriga:
3.6.1.Sistemas que utiliza para estar pendiente de seguir la lectura hasta el final. Va dando cada vez más intriga para qué no puedas dejar de leer el libro.
3.7.Frases para comentar
3.7.1.Página 148, cuando habla de la televisión: “Este artefacto es diabólico, Te roba la voluntad...”Qué la televisión hace que tengas menos ganas para hacer otras cosas... Pienso que la televisión es mala cuando es excesiva.
3.7.2.Página 159: “Y eso es lo que aprendí, que siempre hay una causa para lo que hacemos, que todos tenemos nuestros motivos” Que todo lo que haces tiene una explicación. Pienso que tiene razón.
3.7.3.Página 73: significado de usar el silencio para comunicarse: “como si les bastara el silencio para comunicarse”Que a veces sólo por como te mire una persona puedes adivinar lo que está pensando. Pienso que en eso tiene toda la razón
3.7.4.Página 40: un párrafo que acaba con esta frase: “Así es la justicia de los burgueses”. Se refiere a que los burgueses mandan. Pienso qué no debería ser así.
3.8.Valoración del libro, opinión personal. Este libro me ha gustado mucho porqué es una historia de misterio a la vez qué se convierte en una bonita historia de amor.
3.9.Aspectos útiles para la vida de cada persona que transmite el libro.
Te ayuda a no hacer tantas faltas y la lectura siempre está bien.